ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ  

 Για τη σημερινή μας επανάληψη Γλώσσα - Μαθηματικά - Μελέτη Περιβάλλοντος

 ΑΓΓΛΙΚΑ Δ1

1. Σήμερα, ας κάνουμε επανάληψη στο λεξιλόγιο που αφορά στον καιρό ( What is the weather like?), όπως αναφέρεται στο κεφάλαιο 4 του βιβλίου σου. Μπορείς να κάνεις αντιγραφή στο τετράδιο το σχετικό λεξιλόγιο και να ζωγραφίσεις ΜΙΑ εικόνα που θα απεικονίζει ακριβώς τον καιρό που έχει τη στιγμή που τη ζωγραφίζεις! Στην ίδια ζωγραφιά θα πρέπει να γράψεις την ημέρα, τον μήνα, την εποχή και τι καιρό κάνει (π.χ. Today, it’s Monday 24^th January. It’s winter. The weather is rainy, cold and windy.)
2. Στη συνέχεια, μπορείς να εξασκηθείς με τα 2 παιχνίδια στους παρακάτω συνδέσμους:

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-D101/693/4597,20860/extras/British_Council/U4L2_Weather_Hangman/index.html  

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-D101/693/4597,20860/extras/British_Council/U4L2_Weather_Baloon_Burst/index.html

ΑΓΓΛΙΚΑ Δ2 & Δ3

Επαναλαμβάνουμε τα ζωάκια (κεφ.6) και τα χαρακτηριστικά τους. Οι απαντήσεις μπορούν να γραφούν στo τετράδιο εργασιών (copy/exercises) 

Α. Write the animals. (Γράψε τα ζωάκια) 

1. ________ 2________ 3.__________ 4.________ 5. _________
2. ________ 7.________8. __________9.________10._________

Β. Answer 

1. What does a dog do?  It ___________ its tail,  it_________ and it ________ bones. 
2. What does a bird do?  It _______________ or  it  ______________in a cage.
3. Does a tortoise fly? __________
4. Do cats swim? ____________.
5. Have the turtles got a tail? ________
6. Have the birds got wings? ________ 

ΤΠΕ

Να δημιουργήσετε μια παρουσίαση PowerPoint, όπου θα παρουσιάζετε τους Ήρωες του 1821. Αναζητήστε πληροφορίες στο διαδίκτυο (πάντα μαζί με τους γονείς σας) ή σε βιβλία που θα βρείτε στο σπίτι σας. Μην ξεχάσετε να εμπλουτίσετε την παρουσίασή σας  με εικόνες και να χρησιμοποιήσετε τα εργαλεία Σχεδίασης διαφανειών και Κίνησης που είδαμε στο μάθημα

Θεατρική Αγωγή κάντε κλικ εδώ και εδώ για να ακούσετε το διάλογο

Για τη σημερινή μας επανάληψη  πατάμε εδώ
 

Δ1 - ΑΓΓΛΙΚΑ

1. Τώρα, ας θυμηθούμε τα κτήρια της πόλης. Πηγαίνοντας στο κεφάλαιο 3 του βιβλίου και στην υποενότητα 2 (My city), . http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-D101/693/4597,20856/ μπορείτε να αντιγράψετε τα μέρη της πόλης 2 φορές στο τετράδιο αντιγραφής (Copy) και να φτιάξετε μια όμορφη ζωγραφιά με αυτά!
2. Στη συνέχεια, μπορείτε να εξασκηθείτε με το παρακάτω παιχνίδι http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/6114

Δ2-Δ3 ΤΑΞΕΙΣ: Επανάληψη στη γραμματική κεφαλαίου 7. Οι απαντήσεις μπορούν να γραφούν στο Τετράδιο Αγγλικών 2 (COPY/EXERCISES)

1. Fill in the gaps with the appropriate verb in the Present Continuous. Use the verbs:set-make-sweep-help-cook-iron-water (Συμπλήρωσε τα κενά με το κατάλληλο ρήμα στον Ενεστώτα Διαρκείας- Διαλέγεις ένα από τα ρήματα που δίνονται)

1. I _________________ the beds now
2. He _______________ the table now.
3. We _______________ the plants now.
4. They ______________ dinner now.
5. Mary _____________ _the floor now.
6. Mother _____________the clothes now.
7. Helen _______________the dishes now.

 Write the above sentences in the Present Simple.(Γράψε τις παραπάνω προτάσεις βάζοντας τα ρήματα στον Απλό Ενεστώτα)

1. I _________________ the beds ever day.
2. He _______________ the table every day.
3. We _______________ the plants every day.
4. They ______________ dinner every day.
5. Mary _____________ _the floor every day.
6. Mother _____________the clothes every day.
7. Helen _______________the dishes every day.

Αγαπημένα μας παιδιά ,                                                                    

Σας σκεφτόμαστε πολύ αυτές τις μέρες. Μας λείπετε. Ελπίζουμε όλοι να είστε καλά καθώς και όλοι οι δικοί σας άνθρωποι.

Εδώ και μια βδομάδα σίγουρα θα έχετε ευχαριστηθεί το πρωινό χουζούρεμα, τις ημέρες χωρίς σχολείο και χωρίς μαθήματα. Όμως μήπως έχετε βαρεθεί λιγάκι ; Πόση τηλεόραση πόσο τάμπλετ;

Το Υπουργείο σύντομα θα ενεργοποιήσει πλατφόρμα για διαδικτυακό μάθημα . Δηλαδή  θα τα λέμε μέσα από το ΙΝΤΕΡΝΕΤ.!!  Μόλις έχουμε νεότερα για την πλατφόρμα θα σας ειδοποιήσουμε. 

Μέχρι τότε να  ΜΕΙΝΕΤΕ ΣΠΙΤΙ να ΠΡΟΣΕΧΕΤΕ ΤΟΥΣ ΕΑΥΤΟΥ ΣΑΣ και να ΠΕΡΝΑΤΕ ΚΑΛΑ !!

Ας ξεκινήσουμε μια μικρή επανάληψη και να ξαναθυμηθείτε αυτά που έχουμε μάθει κάνοντας κλικ εδώ

Οι δάσκαλοι της Δ΄ τάξης

Και λίγα Αγγλικά

για το Δ1

1. Θυμάσαι να γράφεις και να λες τις μέρες (Days of the week), τους μήνες (Months of the year) και τις εποχές (Seasons) στα Αγγλικά; Μπορείς να τα γράψεις στο τετράδιο Copy, να χρησιμοποιήσεις χρώματα για υπογράμμιση και να ζωγραφίσεις δίπλα στην κάθε λέξη μια χαρακτηριστική εικόνα (π.χ. January = σύννεφο με χιόνι). Θα χαρώ πολύ να δω τις δημιουργίες σου όταν ξαναβρεθούμε από κοντά!
2. Στο τετράδιο Copy να κλίνεις σε έναν όμορφο πίνακα το ρήμα “play” σε όλους τους τύπους του Present simple (Affirmative, Interrogative, Negative).

Και για το Δ2 και το Δ3

Επαναληπτικές ασκήσεις  στο κεφάλαιο 7. Μπορείτε να γράψετε τις απαντήσεις στο τετράδιο ΑΓΓΛΙΚΑ 2 (COPY/EXERCISES).

Α.  Present Simple or Present Continuous

1. A doctor ____________ (work) in a hospital. He always ____________ (wear) a  white  uniform.  Look at this doctor now. He _____________(examine) a patient.
2. What ______________ (the teacher/do) at the moment? He __________ (correct) the pupils’ tests.
3. Where _______________ (the baker/work) every day?  He __________ (work) in the bakery.
4. Mary often____________(wash) the dishes but today she ____________ (cook).
5. Helen ____________ (water) the plants every afternoon but this afternoon she _______ (set) the table.

Β. Write the place of work (1-3) or the job (4-6).

1. A nurse works in a _____________.
2. A fire fighter works in a _____________.
3. A shop assistant works in a ____________.
4. A _________________ drives a bus.
5. A _________________ works in a beauty salon.
6. A __________________ works in a restaurant.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Καλησπέρα και από τη Φ.Α.

Δυο τρείς γρήγορες σκέψεις για το διάστημα που θα είμαστε λίγο περιορισμένοι.

 Διατροφή:

Οσο μπορούμε πιο ισορροπημένη. Ωστόσο μην ξεχνάτε τα 5 -μικρά- γεύματα. 

Να τρώμε ανά 2,5 ώρες, διότι αυτό θα περιορίσει την επιθυμία για γλυκά. 

Πίνουμε, επιπλέον, πολλά υγρά. Αμα τη επιστροφή ζυγιζόμαστε!

Ύπνος:

Μην ξεχνάμε τις απαραίτητες 7-9 ώρες για όλους :-) αλλά και τον ύπνο πριν τις 10-12 για τα παιδιά. Κατά τη διάρκεια του ύπνου εκκρίνεται η αυξητική ορμόνη η όποια είναι υπεύθυνη για την επιμήκυνση των οστών του σκελετού. Η έκκρισή της όμως γίνεται συγκεκριμένη ώρα στον οργανισμό, έτσι σημασία δεν έχει μόνο η διάρκεια του ύπνου αλλά και η ώρα.

 Σωματική άσκηση: 

Η σωματική άσκηση ενδυναμώνει το μυοσκελετικό σύστημα και επιμηκύνει τα οστά. Η περιοχή μας είναι τόσο όμορφη! Οπότε περπάτημα η ελαφρύ τρέξιμο για όσο θα επιτρέπεται ακόμη.

Χορός!

Και βέβαια ευκαιρία για μεγαλύτερη ένταση με HIIT (high intensity interval training). Δεν απαιτεί παρά λίγη ώρα και υπάρχουν ενα σωρό ασκήσεις. Εχουμε δουλέψει στο σχολεία αρκετές ήταν αυτές που κάναμε με τα 30'' θυμίζω (plank, squat,  κλπ) Χρησιμοποιείστε και το κινητό σας με apps όπως το seven κά.